Socialdemokraterna i Norrköping anser att en trygg och utvecklande uppväxt är alla barns och ungdomars rättighet. Att kunna erbjuda en bra tillvaro för barnfamiljer är också en nödvändig faktor för kommunens utveckling.
FAMILJEN och FÖRSKOLAN. De allra första åren grundläggs vanor och hälsa för resten av livet. Här har familjen störst betydelse och måste vid behov erbjudas stöd och hjälp med bland annat föräldrarollen genom t ex. familjecentraler. Men barn behöver också bli sedda och bekräftade av andra vuxna än sina föräldrar. De behöver pedagogisk stimulans och ett socialt sammanhang med jämnåriga kamrater. Förskolan har en viktig roll att få barnen att tro på sin egen förmåga med lust att lära.
KUNSKAP. Vi socialdemokrater i Norrköping vill att alla verksamheter för barn och ungdomar ska erbjuda trygga och välkomnande lärandemiljöer, där alla ska bemötas med respekt och få goda möjligheter att utvecklas kunskapsmässigt, men också socialt och emotionellt. En skola där alla blir sedda och väl bemötta, där allas erfarenheter får utrymme och alla får möjligheter att utvecklas.
I en skola för alla möts individer med olika bakgrund, förutsättningar och erfarenheter och atmosfären präglas av socialt samspel och jämställdhet. I perspektivet av det livslånga lärandet är målet att alla barn och ungdomar utvecklar kunskaper, färdigheter och förhållningssätt som stärker förmågan att fungera, verka och utvecklas livet igenom i samhället.
Skolans pedagogik ska sträva efter att väcka barns och ungdomars lust till lärande, utgå från respekt för barn och deras föräldrar, skapa förståelse för samverkan och demokrati – och bestämt bekämpa alla tendenser till våld och mobbning. Alla elever ska känna sig trygga och få arbetsro i skolan. En sådan utveckling förutsätter kompetent personal och ett ökat elev- och föräldrainflytande. Därför har vi jobbat med att göra gymnasieskolorna i Norrköping elevstyrda, vilket vi kommer att fortsätta med.
DEN KOMMUNALA SKOLAN. Den kommunala skolan utgör basen för grundskola, gymnasieskola och vuxenutbildning i vår kommun. Den kommunala skolan i Norrköping håller hög kvalitet, men fortfarande finns brister. Därför ska vi fortsätta stärka den. Nödvändiga strukturförändringar, t ex p g a förändrat elevunderlag, utformas i nära samverkan med föräldrar, elever och personal.
FRISKOLOR. Friskolor med alternativ pedagogik kan vara en viktig tillgång. Samtidigt vet vi att det finns en risk att en alltför stark utveckling av antalet friskolor kan leda till oacceptabel segregation, och sämre resurser för den kommunala skolan. Det är därför viktigt att vi följer upp och motverkar en sådan utveckling. Vi ska ta tillvara friskoleetableringarnas positiva sidor och motverka de negativa.
Vi vill förstärka kommunernas inflytande vid etablering av friskolor.
AVGIFTER. Avgiftsfri skola, skolmat och läromedel är en grundstomme i socialdemokratins skolpolitik. Vi vet att maten har en stor betydelse för att barn och ungdomar ska orka med sitt skolarbete. Därför vill vi undersöka möjligheterna att erbjuda frukost i skolan till alla barn och ungdomar.
LIVSLÅNGT LÄRANDE. Hög kvalité i skolan på alla nivåer är en förutsättning för en bra start i livet och livslångt lärande. En fortsatt satsning på förskola, grundskola och gymnasieskola, men även utbyggnad av universitetet och satsningar på den kommunala och den yrkesinriktade vuxenutbildningen är viktiga beståndsdelar i en väl fungerande modell för livslångt lärande. Vi vill ge alla möjlighet till högre studier, oavsett familjesituation. Därför vill vi utveckla ett Lärcenter i Norrköping där man kan studera utan att behöva pendla eller flytta, och utveckla möjligheterna till validering, dvs att värdera de kunskaper och färdigheter man skaffat sig genom studier, samhällsliv och arbetsliv. Validering syftar till att omvandla faktisk kompetens till formell kompetens inte minst för den som invandrat.
FRITID. Barn och ungdomar tillbringar stor del av dygnet i skolan men ännu mera tid utanför skolan. Mycket av vad de då sysslar med berörs av verksamhet som kommunen bedriver eller stödjer. Exempel på detta är förskolan, Kulturskolan, föreningsverksamheter, fritidsgårdar, bibliotek och barnteater.
Fritidsverksamheterna påverkar våra barns sociala kompetens och hälsa till kropp och själ på ett positivt sätt. Vi vill därför fortsätta utveckla barn och ungdomars fritidsmöjligheter, bland annat genom att utveckla samarbetet med föreningarna i kommunen samt att bygga en idrottshall.
Socialdemokraterna i Norrköping vill:
- Fortsätta arbetet med att stödja familjer, till exempel genom att utveckla familjecentraler i samverkan mellan kommun och landsting.
- Fortsätta utveckla förskoleverksamheten i Norrköping
- Att alla elever ska känna sig trygga i skolan och ha arbetsro
- Förbättra studieresultaten, särskilt med sikte på att höja andelen elever som lämnar grundskolan med fullständiga slutbetyg och andelen som går in i och fullföljer gymnasieskolan
- Stärka elevers och föräldrars inflytande i skolan
- Undersöka möjligheterna att erbjuda frukost på skolan
- Fortsätta erbjuda fria skolmåltider
- Införa skolskjuts för sexåringar, och likvärdiga möjligheter till skolskjuts oavsett skolform
- Utveckla arbetet med yrkesinriktad utbildning genom att bland annat satsa på kvalificerad yrkesutbildning
- Utveckla ett Lärcenter med nya möjligheter till distansundervisning
- Utveckla möjligheterna till validering
- Fortsätta utveckla barn och ungdomars fritidsmöjligheter. Bland annat genom att utveckla samarbetet med föreningarna i kommunen samt att bygga en idrottshall.
- Utveckla stödet till de barn som är i behov av extra stöd i skolan
- Fortsätta utveckla fritidsgårdarna