För att få möjlighet ta in kunskaper på bästa sätt måste eleverna ha tillräcklig arbetsro i skolan. Avslappnade, glada barn och elever lär sig mer. Trygghet och studieglädje är mycket viktiga och effektiva medel för att nå skolans kunskapsmål. Mobbning och andra kränkningar är helt oacceptabla arbetsmiljöproblem i skolorna och måste kraftfullt motverkas. Det krävs samverkan och systematik i skolornas arbete för att komma till rätta med dessa problem. Vår skolpolitik utgår ifrån att ta tag i ordningsfrågorna och ge ordentliga spelregler och verktyg för alla inblandade parter.
För att öka barn och elevers trygghet har vi under 2006 – 2010...
- beslutat att alla skolor ska ha tydliga ordningsregler där sanktioner och konsekvenser för olika otillåtna handlingar klart måste framgå. Reglerna gäller även lärare och övrig personal.
- tagit fram en tydlig rättighets- och skyldighetskatalog för elever och föräldrar. Alla måste känna till vilka regler som gäller på skolan.
- bestämt att varje skola ska ha en konkret handlingsplan för hur den skapar arbetsro, studieglädje och goda relationer. Ordningsproblem ska hanteras snabbt och handlingskraftigt.
- infört effektiv kamerabevakning utanpå i stort sett alla grund- och gymnasieskolor. Många skolor har även kameror inomhus.
- förstärkt med ett stort antal patrullerande vakter för att bland annat förhindra fler bränder
- bestämt att två ytterligare skolor, Wasaskolan och Helenelundsskolan, ska få tio årskurser för att få en skolgång utan onödiga byten. Gymnasieskolorna har gjorts mindre och tryggare.
- byggt upp en särskild skolakut för bland annat elever som begår grova brott. Akuten har specialkompetens för att skapa trygghet och hjälpa skolorna.
- genomfört en stor satsning för att minskat det omfattande skolket.
- infört att alla elever ska ges undervisning i livskunskap och etik. Varje skola ska sätta av tid för värdegrundsdialog, till exempel i form av temaveckor eller ämnet livskunskap.
- utvecklat en samma-dag-garanti. Skolan ska snabbt vidta konkreta åtgärder och snarast rapportera till föräldrarna om till exempel skolk, mobbning och ordningsproblem.
- genom Södertälje Skolmodell byggt och renoverat skollokaler som bland annat innebär mer synlig personal samt färre otrygga korridorer och kapphallar.
- satsat på förebyggande verksamheter i form av till exempel anti-mobbningsarbete, konfliktlösning och föräldrautbildning.
- tydligt slagit fast att det som bedöms som brott i samhället i övrigt ska bedömas precis likadant i skolan. Brott i skolan polisanmäls alltid.
Under nästa mandatperiod tänker vi arbeta för att...
- flytta över resurser från det sociala området till skolverksamheten, från att hantera problem som redan uppkommit till att arbeta mycket mer förebyggande.
- ytterligare grundskolor bör få högstadier, alltså bli F-9-skolor. Riktmärket är att ingen skola i Södertälje bör ha fler än 800 elever.
- förstärka arbetet med sammanhållen skolgång. För att undvika frånvaro och incidenter ska skolorna ha sammanhållna skoldagar och ta bort håltimmarna från schemat.
- klyftorna mellan elever i olika bostadsområden ska minska. Det gäller såväl skolresultaten som en större satsning på utbyten och liknande.
- ta fram kommungemensamma regler om trygghet och studieglädje som gäller för att verksamheter.
- åstadkomma ett bättre barnperspektiv genom ett närmare samarbete mellan utbildningssektorn och socialtjänsten.
- förbättra trygghetssiffrorna ännu mer, eventuellt genom att bygga ut Skolakuten eller ännu mer förstärka säkerheten i de enskilda skolorna.